Professora:
Ana Lúcia Limeira – 4º ano
PROVA
DE PORTUGUÊS
I. LEITURA:
UMA DAS MARIAS
Um dia, Maria chegou em casa da escola, muito triste.
— O que foi? — perguntou a mãe de Maria.
Mas Maria nem quis conversa. Foi direto para o seu quarto, pegou o seu Snoopy e
se atirou na cama, onde ficou deitada, emburrada.
A mãe de Maria foi ver se
Maria estava com febre. Não estava. Perguntou se estava sentindo alguma coisa.
Não estava. Perguntou se estava com fome.
Não estava. Perguntou o que era, então?
— Nada — disse Maria.
A mãe resolveu não insistir. Deixou
Maria deitada na cama, abraçada com o seu Snoopy, emburrada. Quando o pai de
Maria chegou em casa do trabalho a mãe de Maria avisou:
— Melhor nem falar com ela...
Maria estava com cara de poucos amigos. Pior. Estava com
cara de amigo nenhum.
Na mesa do jantar, Maria de repente
falou:
— Eu não valo nada.
O pai de Maria disse:
— Em primeiro lugar, não se diz “eu não
valo nada”. É “eu não valho nada”. Em segundo lugar, não é verdade. Você valhe
muito. Quer dizer, vale muito.
— Não valho.
— Mas o que é isso? — disse a mãe de
Maria. — Você é a nossa querida. Todos gostam de você. A mamãe, o papai, a vovó,
os tios, as tias. Para nós, você é uma preciosidade.
Mas Maria não se convenceu. Disse que era
igual a mil outras pessoas. A milhões de outras pessoas.
— Só na minha aula tem sete Marias!
— Querida... — começou a dizer a mãe.
Mas o pai interrompeu.
— Maria — disse o pai — você sabe por
que um diamante vale tanto dinheiro?
— Porque é raro. Um pedaço de vidro
também é bonito. Mas o vidro se encontra em toda parte. Um diamante é difícil
de encontrar. Quanto mais rara é uma coisa, mais ela vale. Você sabe por que o
ouro vale tanto?
—
Por quê?
— Porque tem pouquíssimo ouro no mundo.
Se o ouro fosse como areia, a gente ia caminhar no ouro, ia rolar no ouro,
depois ia chegar em casa e lavar o ouro do corpo para não ficar suja. Agora,
imagina se em todo o mundo só existisse uma pepita de ouro.
— Ia ser a coisa mais valiosa do mundo.
— Pois é. E em todo o mundo só existe
uma Maria.
— Só
na minha aula são sete.
— Mas são outras Marias.
— São iguais a mim. Dois olhos, um
nariz...
—Mas esta pintinha aqui nenhuma delas
tem.
— É...
— Você já se deu conta que em todo mundo
só existe uma você?
— Mas pai...
— Só uma. Você é uma raridade. Podem
existir outras parecidas. Mas você, você mesmo, só existe uma. Se algum dia aparecer
outra você na sua frente, você pode dizer: é falsa.
— Então eu sou a coisa mais valiosa do
mundo.
— Olha, você deve estar valendo aí uns
três trilhões...
Naquela noite a mãe de Maria passou
perto do quarto dela e ouviu Maria falando com o Snoopy:
— Sabe um diamante?
Luís Fernando Veríssimo, Folha de S. Paulo,
Folhinha
II.
INTERPRETAÇÃO DO TEXTO: (cada vale 0,2
totalizando 1,0)
a)
Por que Maria chegou da
escola tão triste?
a.
( ) Foi mal na prova.
b.
( ) A professora gritou com
ela.
c.
( ) Uma amiga a desprezou.
d.
( ) Sentia-se sem valor.
e. ( ) Estava doente.
.
b)
De que forma o pai de Maria
a ajudou a sentir-se melhor:
a.
( ) Mostrou-lhe que ela era
única.
b.
( ) Comprou-lhe uma roupa
nova.
c.
( ) Foi ao shopping com ela.
d.
( ) Deu-lhe um presente
muito caro.
e. ( )
Saiu com ela para tomar sorvete.
c)
Que substantivos foram
usados pelo pai, na conversa com Maria, para que a menina compreendesse o seu
valor :
a.
( ) Bonito, precioso
b.
( ) Raro, ouro
c.
( ) Diamante, único
d.
( ) Ouro, diamante
e.
( ) Valioso, único
d)
De acordo com o parágrafo 14, que palavras
(substantivos) foram substituídas pelo pronome nós na seguinte frase:
“Para nós, você é uma
preciosidade...”
a.
( ) Milhões de pessoas
b.
( ) O papai, a mamãe, o vovô, os tios
c. ( )
Mil outras pessoas
d. ( ) A mamãe, o papai, a vovó, os tios, as tias.
e) Que argumentos usados pelo pai de Maria contribuíam para que Maria mudasse de ideia, de acordo com o texto?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
II.
GRAMÁTICA
1.
Complete
com o antônimo da palavra destacada. (cada acerto vale 0,2 totalizando 1,0)
a.
O limão é azedo e o mamão é _________________________
b.
O café está quente e o leite está ___________________--
c.
A tartaruga é vagarosa e a lebre é _____________________
d.
A rua é estreita
e a avenida é _________________________
e.
Eu moro perto
da escola e Maria mora _____________________
2.
Sublinhe
o encontro vocálico da palavra, separe as sílabas e classifique em ditongo,
tritongo ou hiato. (Cada acerto vale 0,2 totalizando 2,0)
a.
Parou-____________________________________________________
b.
Paraguai-________________________________________________
c.
Sabiá-__________________________________________________
d.
Baixo__________________________________________________
e.
Rio-___________________________________________________
f.
Averiguou-______________________________________________
g.
Iguais-____________________________________________
h.
Régua-_____________________________________________
i.
Cruel-______________________________________________
j.
Botões –_____________________________________________
3.
Marque
(1) para o dígrafo e (2) para o encontro consonantal. (cada acerto vale 0,1
totalizando 1,0)
a.
( )
acerto
b.
( ) trabalho
c.
(
)cegonha
d.
( ) achado
e.
(
)medalha
f.
( )excelente
g.
( )ascender
h.
( )mosca
i.
( )guerreiro
j.
(
)guerreiro
4.
Divida
as, palavras em sílabas, sublinhe a sílaba tônica e classifique quanto à tonicidade.
(OXITONA,PAROXITONA e PROPAROXITONA). Cada acerto vale 0,2 totalizando 1,0.
PALAVRA
|
DIVISÃO SILÀBICA
|
CLASSIFICAÇÃO
|
própria
|
||
túmulo
|
||
Manhã
|
||
Mistério
|
||
Mandioca
|
5.
Escreva
uma frase interrogativa com a palavra
ESCOLA. (vale 0,2)
_______________________________________________________________
6.
Escreva uma frase exclamativa com a
palavra LIVRO (vale0,2)
_______________________________________________________________
7.
Classifique as palavras em monossílaba, dissílaba,
trissílaba ou polissílaba. (Cada acerto vale0,1 totalizando 0,6).
a.
Disciplina-____________________________________
b.
Piscina-______________________________________
c.
Nascer-______________________________________
d.
Carro-_______________________________________
e.
Flor-________________________________________
f.
Desculpa-_____________________________________
III.
REDAÇÃO (vale 3,0)
Escreva uma história sobre algo ou alguém que
é muito importante ou seja , precioso
para você (um animal de estimação, um brinquedo , uma pessoa etc).
Selecione as características que você acha
mais importante que faça com que ele seja único em sua vida.
Observação:
v A redação deve conter
de 20à 25 linha.
v Escreva na folha de
rascunho e depois passe a limpo para folha da prova.
v Procure escrever com
letra legível e construir frases claras e completas.
v Evite repetir
palavras.
v Margens regulares e indicação
no começo de parágrafo.
v Cuide para não haver rasura
e rabisco
v Observe a grafia de todas
as palavras do texto
v Releia sempre o que
escreveu
v Boa
prova!
